学模特最近有段时间没更新了,今天文章的内容可能会引起同行们的不适,慎入。
艺考模特(相关专业名称)专业的家长们的愿景无非两种:大多数家长是希望孩子通过艺考能够上更好的大学;比较少数家长希望孩子通过艺考走上专业模特的道路;
然而事实上,艺考模特(相关)专业的孩子们大多是:高中的文化课成绩不理想;但身高有优势,所以就在考前参加模特表演突击培训;至于有没有艺术天赋,或者本人喜欢不喜欢模特这行另当别论,文化底蕴更是免提。
有关部门设定艺术的高考文化成绩要求如此之低,一直让人难以理解。如果是为了鼓励大家从事艺术的职业,那就应该清楚艺术的造诣修为是需要深厚的文化底蕴和哲学思想的。
更何况,众所周知的艺术类大学宽松自由的教学环境,让本身高中不够自律、底子薄的孩子更容易迷失自我;并不是每一座城市、每一所大学都拥有时尚氛围和艺术气息。
很显然,艺考模特专业基本上变成了“芸芸”众“差生”上大学的捷径,而不是培养专业模特的平台; 一来,学模特不需要花三、四年之久,当你毕业的时候模特职业生涯已过半,或许体重也飙上去了; 二来,在高中都不过关的文化课到大学面对其他专业时更困难,尤其服装设计,大多高校模特专业的其他辅助课程和教学系统及师资配置还尚不成熟。
模特行业确实需要更多专业高素质的人才,而不是现在这个样子,因而给外界留下各种欠佳的印象。一些不良媒体也常以“模特”二字来博取关注、抹黑行业。
2006年初,我离开了高校模特专业的讲台时,曾经花了一个多月时间为所就职的院校撰写了服装(模特)表演专业的教学大纲、进度、教案等内容,以应付当时教育部的专升本评估。
期间被动地翻阅了医学、舞蹈、体育、摄影、影视表演、服装设计等各专业门类的教材内容。这让我认知到,模特表演专业教学需要参照和吸取多种类综合学科的知识体系与理论依据。
要做到真正形、神、情兼备的演绎,以及做一名真正优秀的职业模特,所需要的综合素质与能力,远非如此。
于是我当时写了一篇《论在综合性高校开设模特表演公选课的必要性》的论文,意义在于:
三是为高校打造一张闪亮的时尚名片;并且还能解决服表专业学生的就业、普及模特表演训练知识惠及大众。 没想到,15年之间,模特表演训练已经从3岁到83岁,可谓路人皆走“猫步”,模特行业的群众基础已经扎实了。
在这15年间,我遇到过不计其数的家长来咨询我关于艺考模特的问题,也有很多的孩子来参加了我们的培训走艺考之路。
我和我的老师们都通过了各种方式让学员对文化课重拾希望、重塑信心,让他(她)对模特行业、时尚产业、对美的价值有更正确、更深刻的认知。作为一名时尚美育的教育践行者,我们必须在启蒙教育阶段,做好引导;在关键时刻,做好选择;从长远考虑,做好规划。
在这15年间,我执导过近百场的模特选美大赛,也担任过不少高校模特专业的的客座或外聘导师,看着身边数以千计的模特最终不得不放弃了这个行业。
“细思”并不“极恐”,时尚产业需要的各种专业人才,都是职业模特退役转型后理想的选择;而中学时期打下的文化基础、大学期间培养的兴趣技能、职业期间坚持的规划习惯,才是决定你能否成功转型的根本。
试问此时,已经作为模特导师的你,是否会懊悔曾经没有好好学习过呢?
开个玩笑,学习始终贯穿我们此生,什么时候都不晚,什么时候都在学。
最近才知道有个新词叫“凡尔赛”,以上内容如有得罪之处,谨代表本人观点。